Icart Isern: ENFERMERIA COMUNITARIA II. Epidemiología  2ª Ed. - Octubre 2003 - 49,75 € - 353 Pag.

Puntos clave
	- Segunda edición, revisada y readaptada, de esta auténtica guía de conocimientos estadísticos y epidemiológicos aplicados a los temas de salud. - Se trata de un práctico manual que puede orientar eficazmente en la interpretación correcta de los problemas de salud y en la toma de decisiones para la práctica de la medicina comunitaria. - Obra que aborda con gran amplitud toda una serie de conceptos fundamentales, sobre la confección de estudios, la valoración estadística (con tablas), y los métodos epidemiológicos en el campo de la sanidad. Además, se recogen los aspectos más importantes sobre educación, comunicación y planificación de programas de salud.
De interés para
	- Profesionales y estudiantes de enfermería
Índice de capítulos
	I. ESTADÍSTICA. 1. Conceptos fundamentales. 2. Variables y escalas de medida. 3. Estadística descriptiva univariable. 4. Estadística descriptiva bivariable. 5. Modelo de probabilidad de la curva normal. 6. Estimación por intervalo. 7. Pruebas paramétricas de contraste estadístico. 8. Pruebas estadísticas de contraste no paramétrico. 9. Introducción a la construcción de modelos estadísticos. Anexo. Tablas de estadística. Bibliografía. II. MÉTODO EPIDEMIOLÓGICO. 10. Bases conceptuales en epidemiología. 11. Aplicaciones de la epidemiología. 12. Medición de los fenómenos epidemiológicos. 13. Medidas de frecuencia. 14. Medidas de asociación y de impacto. 15. Casualidad. 16. Fuentes de información en epidemiología. 17. Indicadores de salud. 18. Sistema de información sanitaria y vigilancia epidemiológica. 19. Diseño de un estudio epidemiológico. 20. Clasificación de los estudios epidemiológicos. 21. Diseños descriptivos simples. 22. Diseños descriptivos mixtos. 23. Diseños de caso-control. 24. Diseño de cohortes. 25. Diseños experimentales o de intervención. 26. Sesgos. 27. Métodos de control de sesgos. Estandarización. 28. Cribados. 29. Aplicaciones de la epidemiología a la gestión sanitaria. 30. Análisis crítico de los documentos con contenido epidemiológico. 31. Enfermería basada en la evidencia científica. Bibliografía. III. METODOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD. 32. Educación para la salud. 33. La comunicación y la educación para la salud. 34. Metodología pedagógica. Métodos y técnicas didácticas en la educación para la salud. 35. Planificación de programas de educación para la salud. Bibliografía. Sistema de autoevaluación. Índice alfabético de materias.
Contenidos
	Esta obra es en realidad un práctico tratado de los métodos estadísticos y epidemiológicos que contribuyen a la identificación, descripción e interpretación de los problemas de salud. Por su orientación práctica, constituye un manual, dirigido principalmente a profesionales y estudiantes de enfermería que aporta una ayuda clara para la toma de decisiones en práctica de la enfermería comunitaria y en la interpretación crítica de los documentos de las investigaciones. El libro está estructurado en tres partes muy completas que abordan profundamente, por un lado, aspectos muy concretos de la estadística y la epidemiología. Por otro lado, se presenta una serie de conceptos y desarrollos de educación para la salud. En concreto, la Parte I, de la obra, corresponde a la estadística y se refiere a los conceptos esenciales y propios de esta disciplina. Se aportan modelos, valoración de distintas pruebas, construcción de modelos y un anexo, con tablas estadísticas. La Parte II está dedicada al método epidemiológico. Se exponen los elementos básicos del tal método, las aplicaciones, las medidas de frecuencia y asociaciones. Se presentan de manera destacada los diseños de estudios de los modelos de salud a nivel comunitario y los cribajes dirigidos al diagnóstico temprano de las enfermedades. La Parte III aborda toda la metodología de la educación para la salud. Se ofrecen conceptos, objetivos y modelos. Se estudia la comunicación y técnicas didácticas para la enseñanza de esta temática. Además, se incorporan conocimientos sobre la planificación de programas de educación para la salud, con análisis de las situaciones e identificación de las causas de los problemas.